“我還特意問(wèn)了上一任業(yè)主關(guān)于孩子讀書的事。對(duì)方說(shuō)開發(fā)商和學(xué)校之間有協(xié)議,業(yè)主孩子入學(xué)有名額指標(biāo),不過(guò)他家孩子沒用這個(gè)指標(biāo),所以指標(biāo)還有效。”趙秦說(shuō),知道指標(biāo)還在,他這才放心。
“我們有住房,之所以花巨資再買房,就是為孩子讀書用。聽說(shuō)小孩入學(xué)要‘三對(duì)口’。戶籍必須要在該教育片區(qū)滿3年以上才算常住,才能入讀資格。”為此,趙秦夫婦還特地將家從江北搬到了沙坪壩居住。
2012年4月10日,該小學(xué)新生報(bào)名的第一天。一大早,趙秦就帶著房產(chǎn)證、戶口薄、購(gòu)房合同等資料去為孩子報(bào)名?刹榭促Y料的老師見他的購(gòu)房合同不是與開發(fā)商簽的一手房,一口回絕:“不接收二手房的小孩。”
謀劃多年的“入學(xué)計(jì)劃”落空,趙秦那個(gè)郁悶可想而知,只好四處求助想辦法。
在這問(wèn)題上,不少家長(zhǎng)雖然各自采用的方法不同,但幾乎都是同樣的傾其所有。有人認(rèn)為,“名校”升學(xué)有對(duì)口指標(biāo),成績(jī)好就可以直接升入好的初中。而且名校的辦學(xué)條件,師資力量雄厚,孩子可以得到更好的教育。黃小姐則認(rèn)為,現(xiàn)在名校對(duì)孩子的素質(zhì)培養(yǎng)在加強(qiáng),與國(guó)際接軌也越來(lái)越緊密。這有利于孩子拓展視野。而且,名校孩子家庭背景等多不錯(cuò),孩子能從小結(jié)交到這樣的朋友,對(duì)以后的人脈積累也是一種資源。
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